Školní intervence, je systémový přístup, kdy psycholog nebo terapeut pracuje přímo ve školním prostředí s dítětem, třídou nebo učiteli, aby podpořil duševní zdraví a učení. Also known as školní psychologická pomoc, it je klíčová pro děti, které se v klasické terapii cítí ztraceny – protože jejich problémy se projevují přesně tam, kde tráví nejvíc času: ve škole.
Školní intervence není jen o tom, jak dítě sedí na židli a dělá úkoly. Je to o tom, jak se poruchy učení, jsou neurologické rozdíly, které ovlivňují schopnost zpracovávat informace, i když je dítě chytré projevují ve třídě, jak úzkost, je přirozená reakce na tlak, ale když se stane trvalou, blokuje učení a sociální kontakt zabraňuje dítěti zvednout ruku, nebo jak dětská psychoterapie, je speciální forma terapie, která používá hru, příběhy a kreslení, protože děti nejsou malí dospělí může změnit celý vztah dítěte ke škole. Víte, že v Česku se téměř každý třetí žák s poruchou pozornosti nebo úzkostí cítí, že ho škola nechává za krok? Školní intervence právě pro tyto případy existuje – ne čeká, až se dítě rozbije, ale pomáhá zamezit tomu, aby se to vůbec stalo.
Co se děje ve škole, když terapeut přijde? Může pracovat s jedním dítětem v klidné místnosti, ale také s celou třídou, aby změnila atmosféru – například naučit děti, jak rozpoznat, kdy někdo potřebuje pomoc, nebo jak se vyhnout šikane. Může poradit učitelům, jak přizpůsobit úkoly dítěti s ADHD, nebo jak reagovat, když dítě vypadá „neposlušné“, ale ve skutečnosti je přetížené. Někdy stačí jen změnit, kde sedí dítě, nebo jak se s ním komunikuje. A někdy to znamená, že se terapeut spojí s rodiči a učiteli do jednoho týmu – protože škola není mimo život dítěte, je její součástí.
V této sbírce najdete praktické příběhy a vysvětlení, jak fungují různé přístupy – od školní intervence přes techniky pro poruchy učení až po to, jak psychoterapie pomáhá dětem s digitální závislostí nebo v interkulturních rodinách. Každý článek je napsaný tak, aby vám řekl, co se skutečně děje ve třídě, v hlavě dítěte a jak můžete pomoci – bez teorie, která neřeší reálné problémy. Zjistíte, kdy je čas hledat pomoc, jak s terapeutem komunikovat a co od školy očekávat. Všechno to, co potřebujete, abyste nejen pochopili, ale i jednali – a to nejen pro dítě, ale pro sebe jako rodiče nebo učitele.
Praktické postupy pro rodiče a školy, jak reagovat na krizové situace u dětí a dospívajících. Co dělat, když se dítě uzavře, nebo začne sebepoškozovat. Jak škola může pomoci, i když nemá psychologa.
Zobrazit více